Acquérir les compétences théoriques et pratiques à la conduite en sécurité des chariots de manutention à conducteur accompagnant en vue de la délivrance d’une autorisation de conduite avec possibilité de se présenter aux épreuves CACES® R485.
MODALITES ET DELAI D’ACCES
Durée de la formation : 3,5 heures pour passage test pratique
Possibilité d’effectuer la formation 100% en présentiel ou une partie en e-learning (théorie) en fonction du profil du candidat et de ses attentes définies lors de la prise de contact. . Des outils pédagogiques interactifs au centre de formation permettent également de suivre la formation en Blended Learning. Ce mode d’apprentissage est surtout mis en oeuvre lorsqu’il y a peu de stagiaires dans une session de formation. Le Blended Learning permet aux apprenants de suivre les cours de formation à leur rythme tout en bénéficiant de l’expertise et l’interaction avec le ou les formateurs.
L’inscription se fait par retour de convention signée et sous réserve de places disponibles au moins 24H avant le début du stage.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : nous consulter
Nous nous tenons à disposition des personnes en situation de handicap pour étudier les possibilités de mises en oeuvre de la formation au regard de leur(s) restriction(s) et, le cas échéant, les orienter vers les structures adéquates.
A QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?
Profil du stagiaire
• Toute personne amenée à utiliser des chariots de manutention à conducteur accompagnant avec ou sans expérience professionnelle dans le domaine
Prérequis
• Être âgé de 18 ans minimum
• Ne pas avoir de restrictions médicales ou de contre-indications médicales pour l’utilisation de chariots de manutention
• Maîtriser le français (oral et écrit)
• Maîtriser les 4 opérations mathématiques de bases
• Expérience professionnelle requise : NON
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Appréhender les responsabilités des acteurs organisant l’acte de conduire (le constructeur, l’employeur, le contrôleur technique, le conducteur, ..).
• Connaitre la technologie des gerbeurs utilisés, l’alimentation en énergie électrique, la terminologie, les dispositifs de sécurité, les équipements de préhension ainsi que les modes de propulsion, de transmission ou de direction
• Identifier les différents types de gerbeurs, leurs caractéristiques et leurs capacités
• Comprendre les notions élémentaires de physique (masse, centre de gravité, stabilité
• Connaitre et maitriser les conditions de stabilité des gerbeurs pendant les manutentions et les déplacements, et savoir positionner les charges
• Connaitre et maitriser les risques liés à l’utilisation des gerbeurs à conducteur accompagnant (renversement et basculement du gerbeur, risques liés à la charges, heurts ou écrasement, chutes, TMS, risques électriques, ..)
• Savoir exploiter les gerbeurs à conducteur accompagnant (identification des charges, dispositif de mise à niveau des bras de fourche, positionnement du conducteur, conduite en cas d’incident, instructions du constructeur, interprétation des signalisations port éventuel d’EPI, effets des substances psycho-actives et des appareils électroniques sur la conduite, ..)
• Connaitre et effectuer les vérifications d’usage des gerbeurs à conducteur accompagnant (justification de leur utilité, identification des principales anomalies)
• Réaliser les prises de poste et les vérifications du gerbeur (documentation, état de l’engin, fonctionnement du gerbeur et des organes de sécurité, charge et branchement, adéquation).
• Effectuer et maitriser toutes les manoeuvres de conduite et de chargement du gerbeur à conducteur accompagnant, ainsi que la montée/descente en sécurité de celui-ci
• Vérifier l’état du gerbeur à conducteur accompagnant (y compris les niveaux) en fin de poste et rendre compte des anomalies ou dysfonctionnements ; effectuer les opérations d’entretien quotidien
ORGANISATION
Formateur
Formateur expérimenté dans le domaine
Moyens pédagogiques et techniques
• Accueil, présentation programme et équipements
• Apports théoriques et pratiques
• Pédagogie active
• Supports divers pour animer la formation
• Livrets de formation remis à chaque apprenant en version papier ou numérique
• Moyens matériels adaptés
• Accès extranet individuel par apprenant
• Ouverture d’une session e-learning individuelle pour les cours théoriques demandés en formule e-learning (rythme libre)
Dispositif de suivi de l’exécution de d’évaluation des résultats de la formation
• Feuilles de présence
• Evaluation pratique
• Attestation de formation
• Enquêtes satisfaction à chaud
CONTENU (PROGRESSION PÉDAGOGIQUE)
• Connaissances générales
• Technologie des chariots automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant
• Les principaux types de gerbeurs à conducteur accompagnant
• Notions élémentaires de physique
• Stabilité des gerbeurs à conducteur accompagnant
• Risques liés à l’utilisation des gerbeurs à conducteur accompagnant
• Exploitation des gerbeurs à conducteur accompagnant
• Vérifications d’usage des chariots de manutention à conducteur accompagnant
• Prise de poste et vérification (Savoir-faire pratiques)
• Conduite et manœuvres
• Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance